Z przyjemnością prezentujemy Państwu ofertę szkoleniową British Centre, Centrum Edukacyjno-Egzaminacyjnego i szkoły językowej.

W naszej działalności łączymy najnowsze osiągnięcia zarówno z teorii nauczania, jak i z zakresu technik informatycznych. Dzięki temu nasze szkolenia są przede wszystkim skuteczne, minimalizują nakłady czasowe i finansowe i pozwalają osiągać założone rezultaty w sposób przyjemny, co w przypadku osób czynnych zawodowo, często zabieganych i zapracowanych, ma również duże znaczenie.

Osobom, które przywykły do tradycyjnej formy nauczania proponujemy zajęcia z lektorem - grupowe lub indywidualne, w zależności od możliwości i preferencji. Zajęcia grupowe standardowe odbywają się dwa lub trzy razy w tygodniu po dwie godziny lekcyjne. Taki wymiar czasu umożliwia przeprowadzenie pełnej lekcji: zawiera nawiązanie do poprzednich spotkań i utrwalenie ćwiczonych wówczas porcji materiału, przedstawienie nowego słownictwa i konstrukcji językowych w odpowiednim kontekście sytuacyjnym i pierwsze próby asymilacji poprzez zastosowanie ich w praktyce.

W nauczaniu dorosłych nie jest wskazane skracanie spotkania, bowiem brakuje wówczas czasu na domknięcie przedstawionego procesu i powoduje utratę jego efektywności.

Inna organizacja spotkań możliwa jest w grupach silnie motywowanych (na przykład 4 lub 6 godzin lekcyjnych z jedną lub dwiema przerwami), zwłaszcza wtedy, gdy mamy do czynienia z poszerzaniem znajomości języka w konkretnych aspektach jego wykorzystywania - negocjacje, prezentacje, korespondencja biznesowa itp.

Konwersacje mogą odbywać się raz w tygodniu, a nawet rzadziej, jeśli służyć mają podtrzymaniu umiejętności komunikacyjnych. Jeśli ich celem jest rozwijanie tych umiejętności, to ważny jest systematyczny i dość częsty kontakt z lektorem (w niektórych przypadkach nawet codzienny, jeśli ma nastąpić szybkie "rozgadanie" uczestników szkolenia).

Człowiek dorosły uczy się szybciej, jeśli procesowi temu towarzyszy silna motywacja i odpowiednie nastawienie. Pragnąc osiągać jak najlepsze rezultaty wykorzystujemy najnowsze osiągnięcia psychologii pozwalające na przyśpieszenie tego procesu, zwłaszcza mnemotechniki powszechnie stosowane na kursach szybkiego czytania i uczenia się oraz techniki motywacyjne zaczerpnięte z programowania neurolingwistycznego. Wzbogacamy nimi stosowane przez nas na zajęciach podejście komunikacyjne (Communicative Approach), łączące w sobie zalety wszystkich stosowanych wcześniej metod nauczania języków obcych.

Korzystamy z materiałów przygotowanych przez światowej klasy specjalistów, wydawanych przez wiodące
wydawnictwa językowe.

Szkolenia poprzedzamy badaniem potrzeb zarówno uczestników, jak i pracodawcy i na tej podstawie modyfikujemy stosowane przez nas programy nauczania.

Po trzech pierwszych spotkaniach z grupą metodyk czuwający nad pracą lektora ustala na podstawie obserwacji przez niego poczynionych, przeważający w grupie system reprezentacji (wzrokowy, słuchowy lub kinestetyczny) i ustala najbardziej odpowiednie techniki pracy dopasowane do inteligencji poznawczej uczestników szkolenia.

Nasze poszukiwania w dziedzinie technik nauczania znalazły swój wyraz w uruchomieniu w 2006r. platformy
e-learningowej dedykowanej nauczaniu języków obcych. Za jej poośrednictwem oferujemy obecnie kursy języka angielskiego, zarówno w systemie blended learning, jak i e-learning.

E-learning to technika szkoleniowa, wykorzystująca wszelkie dostępne media elektroniczne, głównie Internet, w której stroną przekazującą wiedzę i egzaminującą jest komputer. Taka forma nauczania przenosi ciężar nauki z nauczyciela na studenta, który sam decyduje, kiedy ma się uczyć i ile czasu ma na to poświęcić. Administrator szkolenia pilnuje jednak ram czasowych, wyznaczając limity na wykonanie kolejnych zadań.

Szkolenia e-learningowe mają wiele zalet: pozwalają na pracę we własnym tempie i w dogodnych dla uczącego się terminach, nie powodują konieczności przerywania pracy zawodowej i perturbacji z tym związanych, co ma ogromne znaczenie z punktu widzenia pracodawcy. Ponadto na uwagę zasługuje dużo niższy koszt takich szkoleń.

Znakomite rezultaty daje połączenie szkoleń e-learningowych ze szkoleniami stacjonarnymi, czyli blended learning. Wówczas co jakiś czas organizowane są sesje grupowe z lektorem, w czasie których zdobytą wiedzę można zweryfikować w praktyce i wykorzystać do podejmowania konwersacji z innymi uczestnikami szkolenia. W zależności od możliwości i potrzeb uczestników stosunek zajęć grupowych lub indywidualnych "na żywo" i wykorzystania platformy może być bardzo różny i każdorazowo podlega ustaleniu.

Doskonałe efekty daje również wzbogacenie kursów realizowanych tradycyjnie o dostęp do platformy: pozwala to wyeliminować wykonywanie typowych ćwiczeń gramatycznych i słownikowych w sali zajęciowej i uczynić z nich pracę samodzielną realizowaną przy komputerze w dogodnym dla słuchacza momencie. Wygospodarowany w ten sposób czas przeznaczany jest na konwersacje, dzięki czemu szkolenia takie stają się bardziej efektywne i pozwalają wypracować lepsze umiejętności komunikacyjne. Dzięki platformie uczestnicy szkolenia mogą sami monitorować swoje postępy wykonując dodatkowe testy progresu dla nich przeznaczone.

Ogromnie ważną częścią naszej oferty jest prowadzony przez British Centre egzamin międzynarodowy, administrowany przez tę samą instytucję, co popularne egzaminy FCE (First Certificate in English) i CAE (Certificate in Advanced English), czyli przez Syndykat Egzaminacyjny Uniwersytetu Cambridge, o nazwie BULATS (the Business Language Testing Service).

BULATS jest testem językowym używanym przez różnego typu organizacje i przedsiębiorstwa do określenia znajomości języka osób zatrudnionych, starających się o pracę lub uczących się na różnego rodzaju kursach językowych i zawodowych. Test sprawdza kompetencje językowe w kontekście środowiska pracy zawodowej i nie ma charakteru egzaminu akademickiego. Jest znakomitym narzędziem stosowanym w rekrutacji i do oceny okresowej pracowników. Jest dostępny dla języka angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego i niemieckiego, a wynik podawany jest zarówno w skali europejskiej (CEF), jak i w skali ALTE (Association of Language Testers In Europe).

Test kompetencji językowych BLUATS można zdawać, w zależności od preferencji klienta, w wersji standardowej (papierowej) lub komputerowej. Test komputerowy pozawala na natychmiastowe otrzymanie wyniku, zaraz po rozwiązaniu testu.

Sesje egzaminu mogą być organizowane na zamówienie w całej Polsce.