 |
| |
 |
| |
| MATURA |
| |
| Matura A2 - poziom podstawowy |
| |
| Cel edukacji - przygotowanie do egzaminu maturalnego na poziomie podstawowym w oparciu o załączone standardy egzaminacyjne. |
| |
| Zakres tematyczny według standardów egzaminacyjnych. |
| |
| |
1. |
Proste struktury leksykalno-gramatyczne umożliwiające formułowanie wypowiedzi poprawnych pod względem fonetycznym, ortograficznym, morfosyntaktycznym i leksykalnym, w zakresie następujących tematów: |
| |
|
| a. |
człowiek - dane personalne, wygląd zewnętrzny, cechy charakteru,
uczucia i emocje, |
| b. |
dom - miejsce zamieszkania, opis domu, pomieszczeń domu i ich
wyposażenia, wynajmowanie mieszkania, |
| c. |
szkoła - przedmioty nauczania, oceny i wymagania, życie szkoły,
kształcenie pozaszkolne, |
| d. |
praca - popularne zawody i związane z nimi czynności, warunki pracy i
zatrudnienia, praca dorywcza, |
| e. |
życie rodzinne i towarzyskie - okresy życia, członkowie rodziny,
czynności .życia codziennego, formy spędzania czasu wolnego,
święta i uroczystości, styl życia, |
| f. |
żywienie - artykuły spożywcze, przygotowanie potraw, posiłki, lokale
gastronomiczne, |
| g. |
zakupy i usługi - rodzaje sklepów, towary, sprzedawanie i kupowanie,
reklama, korzystanie z usług, |
| h. |
podróżowanie i turystyka - środki transportu, baza noclegowa,
informacja turystyczna, wycieczki, zwiedzanie, wypadki i awarie, |
| i. |
kultura - podstawowe dziedziny kultury, twórcy i ich dzieła,
uczestnictwo w kulturze, |
| j. |
sport - popularne dyscypliny sportu, podstawowy sprzęt sportowy,
imprezy sportowe, |
| k. |
zdrowie - higieniczny tryb życia, podstawowe schorzenia, ich objawy i
leczenie, niepełnosprawni, uzależnienia, |
| l. |
nauka, technika - odkrycia naukowe, wynalazki, obsługa i korzystanie
z podstawowych urz1dzen technicznych, |
| m. |
świat przyrody - klimat, świat roślin i zwierząt, krajobraz, zagrożenie i
ochrona środowiska naturalnego, klęski żywiołowe, |
| n. |
państwo i społeczeństwo - struktura państwa, urzędy, organizacje
międzynarodowe, konflikty wewnętrzne i międzynarodowe,
przestępczość, |
|
|
| |
|
| |
| Matura poziom rozszerzony B2 |
| |
| Cel edukacji przygotowanie do egzaminu maturalnego na poziomie rozszerzonym na
podstawie załączonych standardów egzaminacyjnych. |
| |
| Zakres tematyczny według standardów egzaminacyjnych. |
| |
| |
1. |
Różnorodne struktury leksykalno-gramatyczne umożliwiające formułowanie wypowiedzi poprawnych pod względem fonetycznym, ortograficznym, morfosyntaktycznym i leksykalnym, w zakresie nastąpujących tematów: |
| |
|
| a. |
człowiek - dane personalne, wygląd zewnętrzny, cechy
charakteru, uczucia i emocje, problemy etyczne, |
| b. |
dom - miejsce zamieszkania, opis domu, pomieszczeń domu i ich
wyposażenia, wynajmowanie, kupno i sprzedaż mieszkania, |
| c. |
szkoła - przedmioty nauczania, oceny i wymagania, życie szkoły,
kształcenie pozaszkolne, system oświaty, |
| d. |
praca - zawody i związane z nimi czynności, warunki pracy i zatrudnienia,
praca dorywcza, rynek pracy, |
| e. |
życie rodzinne i towarzyskie - okresy życia, członkowie rodziny, czynności
życia codziennego, formy spędzania czasu wolnego, święta i uroczystości,
styl życia, konflikty i problemy, |
| f. |
żywienie - artykuły spożywcze, przygotowanie potraw, posiłki, lokale
gastronomiczne, diety, |
| g. |
zakupy i usługi - rodzaje sklepów, towary, sprzedawanie i kupowanie,
reklama, reklamacja, korzystanie z usług, środki płatnicze, banki,
ubezpieczenia, |
| h. |
podróżowanie i turystyka - środki transportu, baza noclegowa, informacja
turystyczna, wycieczki, zwiedzanie, wypadki i awarie, |
| i. |
kultura - dziedziny kultury, twórcy i ich dzieła, uczestnictwo w kulturze, |
| j. |
sport - dyscypliny sportu, sprzęt sportowy, imprezy sportowe, sport
wyczynowy, sporty ekstremalne, |
| k. |
zdrowie - higieniczny tryb życia, schorzenia, ich przyczyny, objawy i leczenie,
niepełnosprawni, uzależnienia, system ochrony zdrowia, |
| l. |
nauka, technika - odkrycia naukowe, wynalazki, obsługa i
korzystanie z urządzeń technicznych, współczesne ośrodki
przekazu i przetwarzania informacji, |
| m. |
świat przyrody - klimat, świat roślin i zwierząt, krajobraz, zagrożenie i
ochrona środowiska naturalnego, klęski żywiołowe, przestrzeń kosmiczna, |
| n. |
państwo i społeczeństwo - struktura państwa, urzędy, organizacje
międzynarodowe, problemy i konflikty wewnętrzne i międzynarodowe,
przestępczość, polityka społeczna, partie i politycy, kościoły i religie,
gospodarka, |
| o. |
elementy wiedzy o krajach obszaru językowego, którego
język jest zdawany. |
|
|
| |
| |
| powrót |
| |
|
