 |
| |
|
| |
The Business Language Testing Service (BULATS) jest egzaminem międzynarodowym administrowanym przez Cambridge ESOL (English for Speakers of Other Languages). Egzamin ten pozwala określić poziom umiejętności językowych słuchaczy firm szkoleniowych oraz pracowników przedsiębiorstw przeprowadzających okresową ocenę pracowników. |
|
BULATS jest egzaminem odpowiednim dla każdego, kto używa języka obcego w miejscu pracy. Został opracowany z uwzględnieniem szerokich potrzeb ludzi zawodowo czynnych. Nie wymaga żadnego wcześniejszego doświadczenia zawodowego, zatem jest również odpowiedni dla studentów, którzy będą potrzebowali znajomości języka "na potrzeby pracy" dopiero w przyszłości. |
|
BULATS pozwala określić poziom kandydata w sześciostopniowej skali ALTE, która odpowiada skali Rady Europy w sposób przedstawiony poniżej (w tabeli zaprezentowano również jakie znane egzaminy międzynarodowe Cambridge University ESOL odpowiadają tym poziomom: |
| |
 |
| |
BULATS jest efektem współpracy University of Cambridge ESOL Examinations z trzema wiodącymi europejskimi instytutami językowymi: Alliance Francaise, Goethe-Institut i Universidad de Salamanca. Egzaminy prowadzone są w czterech językach. Są to: |
| - |
język angielski, |
| - |
język francuski, |
| - |
język hiszpański, |
| - |
język niemiecki. |
|
| |
| Jeśli chcesz: |
| 1) |
ocenić swój poziom zaawansowania znajomości języka, |
| 2) |
zdobyć potwierdzenie swoich kwalifikacji językowych za pomocą egzaminu uznawanego przez Radę Europy, a także przez pracodawców na całym świecie egzaminu, przystąp do egzaminu BULATS. |
|
| |
| Zalety BULATS: |
| - |
możesz zdać go przy komputerze, poświęcając na to 75 minut, |
| - |
na zakończenie otrzymasz dokument potwierdzający poddanie się testowi i zawierający ocenę Twoich poszczególnych kompetencji językowych, |
| - |
kompetencje językowe zostaną określone w skali Rady Europy zgodnie z 'Europejskim systemem kształcenia językowego', |
| - |
Twoje kompetencje zostaną określone w punktach w skali od 1 do 100. |
|
| |
BULATS został zaprojektowany z myślą o przedsiębiorstwach i organizacjach. Jest idealną, praktyczną i wiarygodną metodą sprawdzenia umiejętności pracowników, praktykantów i osób ubiegających się o pracę w zakresie znajomości języków obcych. |
| |
| BULATS to: |
| - |
wiarygodne testy językowe sprawdzające znajomość języka na potrzeby pracy, |
| - |
elastyczność co do sposobów przeprowadzania testu, |
| - |
natychmiastowy rezultat w postaci wydruku raportu BULATS, potwierdzonego nieco później certyfikatem wystawionym przez centrum egzaminacyjne, |
| - |
informacje i wskazówki co do zdawania egzaminu, |
| - |
indywidualne podejście do każdego klienta. |
|
| |
| BULATS może być wykorzystany w wielu sytuacjach, np.: |
| - |
ocena poziomu znajomości języków obcych pracowników w ramach przedsiębiorstw (jako okresowa ocena kompetencji pracowników, co szczególnie ważne jest dla firm otwierających się na rynki międzynarodowe), |
| - |
ocena poziomu znajomości języków obcych osób ubiegających się o pracę, |
| - |
test plasujący dla uczących się na kursach językowych w różnych organizacjach (business colleges), |
| - |
niezależna ewaluacja postępów słuchaczy korzystających z kursów organizowanych przez różne organizacje szkoleniowe (np. audyt pracy szkoły językowej prowadzącej kursy korporacyjne). |
|
| |
| BULATS udostępnia cztery rodzaje testów. Każdy z nich może być traktowany jako osobny egzamin. |
| |
| Test komputerowy - szybki i dokładny sprawdzian umiejętności rozumienia ze słuchu i rozumienia tekstu czytanego. |
| |
Jest znakomitą metodą testowania kompetencji językowych w środowisku pracy. Ten wysoce skomplikowany program pozwala na życzenie ocenić wszystkie poziomy zaawansowania w języku angielskim, francuskim, niemieckim i hiszpańskim. Nie jest to tylko zestaw pytań - wykorzystuje najnowsze osiągnięcia technologiczne w zakresie testowania. Nie wymaga wcześniejszego przygotowania. Pytania prezentowane są na ekranie, a kandydaci odpowiadają posługując się jedynie klawiaturą i myszką. Dostępna jest "pomoc", a także ukazują się okna umożliwiające przećwiczenie pewnych czynności, aby zdający mógł zaznajomić się z formatem programu i zastosowanymi rozwiązaniami technicznymi. |
| |
Test komputerowy precyzuje umiejętności szybko i dokładnie dzięki zastosowaniu techniki testów adaptatywnych. W trakcie egzaminu komputer wybiera każde pytanie na podstawie poprzednich odpowiedzi. W efekcie test staje się coraz łatwiejszy lub coraz trudniejszy, co w konsekwencji prowadzi do ustalenia poziomu zaawansowania osoby zdającej w ciągu ok. 60 minut. |
| |
Test komputerowy sprawdza rozumienie ze słuchu i rozumienie tekstu pisanego, znajomość gramatyki i słownictwa. Nie sprawdza umiejętności pisania i mówienia - te kompetencje można sprawdzić odrębnym testem. Program czerpie pytania z ogromnej ich ilości, co sprawia, ze każdy test jest niepowtarzalny i eliminuje ryzyko oszukiwania. |
| |
Test ten umożliwia ocenianie kompetencji zdających przy minimalnych nakładach czasowych, co ułatwia szybkie podejmowanie decyzji. Jest niezależną metodą testowania umiejętności językowych nie powiązaną z żadną organizacją ani też instytucją. Jest administrowany przez University of Cambridge ESOL Examinations, która jest jedną z największych organizacji zajmujących się ocenianiem kompetencji językowych. |
| |
| Test standardowy - test papierowy, stanowiący alternatywę testu komputerowego. |
| |
| Pozwala ocenić rozumienie ze słuchu i rozumienie tekstu pisanego, znajomość gramatyki i słownictwa. Trwa 110 minut: 50 minut słuchanie i 60 minut czytanie i wiedza językowa. Zdający mają do wykonania różnorodne zadania: |
| |
| Umiejętność |
Numer części |
Rodzaj zadania |
Ilość pytań |
| Rozumienie ze słuchu |
1 |
Rozumienie krótkich konwersacji lub monologów. |
10 |
| 2 |
Notowanie przekazywanych wiadomości, zamówień, poleceń, informacji, etc. |
12 |
| 3 |
Słuchanie celowe: identyfikowanie tematu, kontekstu lub funkcji. Krótkie monologi/dialogi. |
10 |
| 4 |
Słuchanie dłuższej wypowiedzi w celu znalezienia jakiegoś szczegółu lub wniosku. Monolog/dialog. |
18 |
| Rozumienie tekstu pisanego, wiedza językowa |
1 |
Rozumienie notatek, wiadomości, rozkładów, ogłoszeń, ulotek, wykresów, etc. |
7 |
| 2 |
Gramatyka i słownictwo. Zdania z lukami - test wielokrotnego wyboru. |
6 |
| 3 |
Długi tekst. Artykuł prasowy, ogłoszenie, ulotka, etc. |
6 |
| 4 |
Gramatyka. Tekst średniej długości do uzupełnienia według własnej inwencji. |
5 |
| 5 |
Czytanie w celu znalezienia najważniejszych treści. Cztery krótkie teksty ze stosownymi zadaniami. |
7 |
| 6 |
Gramatyka i słownictwo. Tekst średniej długości z testem wielokrotnego wyboru. |
5 |
| 7 |
Gramatyka. Tekst średniej długości do uzupełnienia według własnej inwencji. |
5 |
| 8 |
Gramatyka i słownictwo. Zdania z lukami wielokrotnego wyboru. |
6 |
| 9 |
Czytanie w celu znalezienia najważniejszych treści i konkretnych informacji. Tekst długi. Artykuł z gazety lub czasopisma, sprawozdanie, etc. |
6 |
| 10 |
Tekst średniej długości, poprawianie błędów. |
7 |
| Ogółem |
|
|
110 |
|
| |
Test ustny. Prowadzony jest dla jednego kandydata przez jednego egzaminatora. Zostaje on utrwalony na taśmie i powtórnie sprawdzony przez innego egzaminatora. Składa się z trzech części i trwa maksymalnie 12 minut. |
|
Część 1: Wywiad (4 minuty) |
W tej części kandydaci odpowiadają na pytania dotyczące ich samych, ich pracy lub studiów, a także zainteresowań. |
|
Część 2: Prezentacja (4 minuty) |
Kandydat otrzymuje do wyboru trzy tematy i po jednominutowym przygotowaniu prezentuje jeden z nich. Po prezentacji egzaminator zadaje związane z nią pytania. |
|
Część 3: Wymiana informacji i dyskusja (4 minuty) |
Na arkuszu z zadaniami przedstawiona jest sytuacja, w którą wcielić się mają zdający i egzaminator. Zdający przejmuje w tym zadaniu rolę wiodącą. Po wymianie zdań następuje dyskusja na związany z nią temat. |
|
Ocena. Zdający oceniani są przez egzaminatora prowadzącego egzamin i przez drugiego egzaminatora, który przesłuchuje nagranie z egzaminu. U zdających ocenia się: |
| - |
poprawność języka (gramatyka i słownictwo), |
| - |
umiejętność prowadzenia rozmowy i organizowania swoich pomysłów, |
| - |
płynność wypowiedzi, |
| - |
poprawność wymowy, |
| - |
wkład wniesiony w rozmowę. |
|
| |
| Test pisemny - gruntowna ewaluacja umiejętności pisania w kontekście biznesowym. |
| |
| Test składa się z dwóch części i trwa 45 minut. |
| |
| Część 1: Krótka wiadomość/pismo (50-60 słów) 15 minut. |
| Zdający otrzymuje krótki tekst: list / pismo, memo lub ogłoszenie i wskazówki do napisania odpowiedzi. |
| |
| Część 2: Sprawozdanie lub list (180-200 słów) 30 minut. |
| Zdający pisze krótkie sprawozdanie lub list zgodnie ze zwięzłymi instrukcjami. Zdający wybiera z dwóch możliwości. |
| |
| Ocena. Zdający oceniani są oddzielnie przez dwóch egzaminatorów. Oceniane są: |
| - |
poprawność stosowania języka (gramatyka i słownictwo), |
| - |
sposób organizowania wypowiedzi, |
| - |
stopień, w jakim napisany tekst odpowiada celowi. |
|
| |
Każdy z powyższych tekstów dostępny jest w języku angielskim, francuskim, hiszpańskim i niemieckim. |
|
Każdy test może zostać przeprowadzony niezależnie od pozostałych lub wykorzystany w dowolnej kombinacji. Ta zasada elastyczności pozwala dostosować BULATS do indywidualnych potrzeb każdego i do każdej sytuacji. |
|
Wszystkie testy są dostosowane do potrzeb osób używających języka obcego w pracy. Obejmują takie zagadnienia jak opis stanowiska pracy, przedsiębiorstwo i produkt, podróżowanie, zarządzanie i marketing, obsługa klienta, planowanie, sprawozdania, wiadomości telefoniczne, korespondencja służbowa i prezentacje. Zadania w testach są zazwyczaj zadaniami praktycznymi, np. przyjęcie wiadomości przekazywanej przez telefon, sprawdzenie pisma, zrobienie prezentacji, zrozumienie artykułu, napisanie raportu. |
|
Wszystkie testy sprawdzają kompetencje zdających w 6-stopniowej skali ALTE. Ten sam test wykorzystywany jest dla wszystkich zdających, niezależnie od ich poziomu. |
|
Cena jednego egzaminu BULATS wynosi 275 zł. Słuchacze British Centre upoważnieni są do zniżki. |
| |
| |